Come è noto, fin dal momento della approvazione del decreto di riordino dell'Istituto, la "battaglia" dello schieramento anti-morattiano contro l'Invalsi è stata particolarmente dura e condotta senza esclusione di colpi. Lo scorso anno anche le scuole ne sono state coinvolte: in diverse realtà docenti e genitori si sono opposti alla somministrazione delle prove di valutazione predisposte dall'Istituto.
Uno degli aspetti che veniva messo in discussione era anche quello relativa alla non estraneità dell'Invalsi rispetto all'Amministrazione scolastica. La valutazione del sistema, se proprio deve esserci, deve essere svolta da un organismo non controllato dal Ministero: questa era la tesi - per certi aspetti condivisibile - di gran parte dello schieramento anti-morattiano.
Ora, con la legge finanziaria, il Governo prevede di apportare alcune modifiche al decreto che regola il funzionamento dell'Istituto.
Per comodità di analisi abbiamo predisposto una tabella che contiene il testo attualmente in vigore e le modifiche proposte.

1. L’Istituto:

a) effettua verifiche periodiche e sistematiche sulle conoscenze e abilità degli studenti e sulla qualità complessiva dell’offerta formativa delle istituzioni di istruzione e di istruzione e formazione professionale, anche nel contesto dell’apprendimento permanente. Per la formazione professionale le verifiche concernono esclusivamente i livelli essenziali di prestazione e sono effettuate tenuto conto degli altri soggetti istituzionali che già operano a livello nazionale nel settore della valutazione delle politiche nazionali finalizzate allo sviluppo delle risorse umane;

b) predispone, nell’ambito delle prove previste per l’esame di Stato conclusivo dei cicli di istruzione, per la loro scelta da parte del Ministro, le prove a carattere nazionale, sulla base degli obiettivi specifici di apprendimento del corso ed in relazione alle discipline di insegnamento dell’ultimo anno di ciascun ciclo, e provvede alla gestione delle prove stesse, secondo le disposizioni emanate in attuazione dell’articolo 3, comma 1, lettera c), della legge 28 marzo 2003, n. 53;

c) svolge attività di ricerca, nell’ambito delle sue finalità istituzionali;

d) studia le cause dell’insuccesso e della dispersione scolastica con riferimento al contesto sociale ed alle tipologie dell’offerta formativa;

e) assume iniziative rivolte ad assicurare la partecipazione italiana a progetti di ricerca europea e internazionale in campo valutativo;

f) svolge attività di supporto e assistenza tecnica all’amministrazione scolastica, alle regioni, agli enti territoriali, e alle singole istituzioni scolastiche e formative per la realizzazione di autonome iniziative di monitoraggio, valutazione e autovalutazione;

g) svolge attività di formazione del personale docente e dirigente della scuola, connessa ai processi di valutazione e di autovalutazione delle istituzioni scolastiche.

2. Gli esiti delle attività svolte ai sensi del comma 1 sono oggetto di apposite relazioni al Ministro, che ne dà comunicazione alla Conferenza unificata di cui all’articolo 8 del decreto legislativo 28 agosto 1997, n. 281. Le relazioni riferiscono sui risultati e possono segnalare indicatori ritenuti utili al miglioramento della qualità complessiva del Sistema. Relativamente al sistema della formazione professionale tali indicatori sono definiti previa intesa con il Ministero del lavoro e delle politiche sociali e sentita la Conferenza unificata di cui all’articolo 8 del decreto legislativo 28 agosto 1997, n. 281.

Agli esiti di verifica il Ministero, nel rispetto della vigente normativa sulla protezione dei dati personali, assicura idonee forme di pubblicità e conoscenza.

3. Il Ministro relaziona al Parlamento, con cadenza triennale, sugli esiti della valutazione.

4. L’Istituto pubblica ogni anno un rapporto sull’attività svolta.

Conclusione

E' facile constatare che le modifiche previste dalla legge finanziaria riguardano esclusivamente l'assetto dell'Istituto e le modalità di attribuzione degli incarichi. Attualmente i membri del direttivo sono 6 di 3 scelti dal Ministro dell'Istruzione, uno dal Minstro del lavoro e 2 dalla Conferenza Stato-Regioni. La modifica prevede che il Comitato direttivo diventi un Comitato di indirizzo e che tutti i membri (8) siano scelti dal Ministro della Pubblica Istruzione.
D'ora innanzi il Presidente sarà scelto dal Ministro fra i componenti del Comitato di indirizzo.
Non sembra che la dipendenza dell'Istituto dal Ministero venga meno.
Curiosamente lo schieramento anti-morattiano tace.