Il 22 e 23 giugno scorso, 105 insegnanti elementari dei Distretti 38, 40, 41 hanno partecipato alla prima parte del corso di aggiornamento avente come tema lo sviluppo industriale nel Canavese nei primi decenni del nostro secolo, a partire dall’analisi delle più significative tracce di architettura industriale presenti sul territorio, organizzato dai docenti tutor del Progetto Storia ‘900 in collaborazione con la Direzione Polo del I Circolo di Ivrea.

Il corso ha previsto due diversi momenti di studio:

• una fase teorica, svoltasi nei locali dell’ Istituto per Geometri " Cena", in cui gli architetti Paola Lamborghini e Daniela Broglio della Cooperativa Conte Verde hanno relazionato rispettivamente sul tema dell’archeologia industriale (campo d’indagine, scopi, sviluppi in Italia e all’estero…) e sulla storia dell’imprenditoria canavesana, con particolare riferimento alle fabbriche protagoniste del decollo industriale nella nostra area.
  Le schede di analisi storica proposte ai partecipanti sono disponibili in questo sito.

• visite guidate agli stabilimenti Olivetti di Ivrea e a quelle infrastrutture ( biblioteca, mensa, asilo, quartieri operai) che hanno costituito la "città nuova olivettiana" e che, in un futuro abbastanza prossimo, faranno parte di un museo della cultura industriale. Altri siti visitati sono stati quelli dell’ex birreria dei F.lli De Giacomi e il vasto stabilimento di acque minerali con l’elegante edificio adibito negli anni ’30 a centro di cura termale , a Borgofranco 

Il corso proseguirà nel mese di settembre con una giornata, coordinata da Elio Magaton, esperto di storia locale, dedicata alla storia dell’ex- cotonificio " Buchi", che con la sua progressiva crescita ha costituito, a partire dalla fine del secolo scorso, un elemento determinante per l’economia dell’area calusiese.

Si segnalano, inoltre, due incontri con l’architetto Matteo Olivetti in cui verrà approfondito il ruolo avuto dalla Olivetti su Ivrea e Canavese, non solo da un punto di vista urbanistico e architettonico, ma anche culturale e sociologico.